やさしい多様性ワークショップ

自分も友達も大切に。『私の好き!得意!マップ』作り

Tags: 工作, 多様性, 個性, 自己肯定感, コミュニケーション

「やさしい多様性ワークショップ」をご覧いただき、ありがとうございます。

今回は、子どもたちが自分自身の「好き」や「得意」を見つめ、それを表現する工作を通して、個性の多様性や他者との違いを自然に受け入れるきっかけとなる活動をご紹介します。特別な準備は不要で、ご家庭にある身近な材料で手軽に取り組めます。

『私の好き!得意!マップ』作りとは

この工作は、子どもが自分の好きなことや得意なことを絵や言葉、または身近なものを貼るなどして表現し、一枚の紙の上に集めて「マップ」として見える化する活動です。自分自身の素晴らしい個性や才能に気づくと同時に、他の人のマップを見ることで、人それぞれの違いがあることを知り、多様性を尊重する気持ちを育むことを目指します。

この工作で伝える多様性のテーマ

準備するもの

いずれもご家庭によくあるものや、100円ショップなどで手軽に入手できるものばかりです。

作り方

  1. マップの土台を作る: 用意した大きめの紙を広げます。これがマップのキャンバスになります。
  2. 自分の場所を決める: 紙の中央あたりに、自分の顔の絵を描いたり、名前を書いたりするスペースを作ります。「ここがわたしだよ」という場所です。
  3. 「好き」や「得意」を考える: お子さんと一緒に「どんなことが好きかな?」「どんなことが得意かな?」とゆっくり話し合います。絵を描くのが好き、走るのが得意、ブロックで何か作るのが好き、歌を歌うのが得意、特定のキャラクターや電車が好き、など、どんな小さなことでも構いません。思いつくままにいくつか挙げてみましょう。
  4. マップに表現する: 考えた「好き」や「得意」を、マップの自分の周りに表現していきます。
    • 絵に描く:好きなものや得意なことを絵で表現します。サッカーが得意ならサッカーボールを描く、絵を描くのが好きなら筆やパレットを描くなど。
    • 言葉や字で書く:簡単な単語や短い文で書き込みます。親御さんが代筆しても良いでしょう。
    • 写真を貼る:好きなキャラクターが載っている広告や、楽しかった思い出の写真などを切り抜いて貼ります。
    • 身近なものを貼る:毛糸で髪の毛を表したり、布で服を表したり、折り紙をちぎって貼ったりと、自由に素材を使います。
  5. 飾り付けをして完成: マップ全体を見ながら、空いているスペースに色を塗ったり、模様を描き足したりして飾り付けをします。これで『私の好き!得意!マップ』の完成です。

多様性テーマに関する声かけヒント

マップが完成したら、お子さんと一緒に作ったものを見ながら、以下のような声かけをしてみましょう。

まとめ

『私の好き!得意!マップ』作りは、子どもが自分自身の内面を見つめ、肯定的に捉える機会を与えてくれると同時に、他者との違いを認識し、多様性を尊重する優しい気持ちを育むための手軽で楽しい活動です。完成したマップを飾っておくと、自分らしさをいつでも確認でき、自己肯定感を高めることにも繋がります。ぜひ、お子さんと一緒に楽しみながら、それぞれの素晴らしい個性を見つけてみてください。

対象年齢: 4歳〜7歳くらい